Profesorado de Electrónica

Primer año

• ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA

Perspectiva Filosófico Pedagógica I
Perspectiva Pedagógico Didáctica I
Perspectiva Socio Política

• ESPACIO DE LA ESPECIALIZACIÓN POR NIVELES

Psicología y Cultura en la Educación

• ESPACIO DE LA ORIENTACIÓN

- ÁREA DE FORMACIÓN GENERAL
Aplicaciones de la Matemática a la Tecnología I
Fundamentos Físicos de la Tecnología
Fundamentos Químicos de la Tecnología
Lenguaje Tecnológico I
Teoría e Historia de la Tecnología

• ESPACIO DE LA PRÁCTICA

Espacio de la Práctica Docente I

Segundo año

• ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA

Perspectiva Filosófico Pedagógica II
Perspectiva Pedagógico Didáctica II

• ESPACIO DE LA ESPECIALIZACIÓN POR NIVELES

Psicología y Cultura del Alumno de Educación Polimodal

• ESPACIO DE LA ORIENTACIÓN

- FORMACIÓN GENERAL
Aplicaciones de la Matemática a la Tecnología II
Lenguaje Tecnológico II
Proyecto Tecnológico I
- FORMACIÓN ESPECÍFICA
Análisis de Modelos Circuitales I
Instrumentos y Medidas Eléctricas y Electrónicas
Tecnología de los Materiales, Componentes y Circuitos Eléctricos y Electrónicos

• ESPACIO DE LA PRÁCTICA

Espacio de la Práctica Docente II

Tercer año

• ESPACIO DE LA FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA

Perspectiva Filosófico Pedagógica Didáctica
Perspectiva Político Institucional

• ESPACIO DE LA ORIENTACIÓN

- FORMACIÓN GENERAL
Economía y gestión de la Producción
Proyecto Tecnológico II
- FORMACIÓN ESPECÍFICA
Espacio de Definición Institucional
Análisis de Modelos Circuitales II
Sistemas Electrónicos Analógicos
Sistemas Electrónicos Digitales
Comunicaciones y Sistemas de Modulación
Simulación, Análisis y Síntesis de Circuitos - Sistemas automáticos

• ESPACIO DE LA PRÁCTICA

Espacio de la Práctica Docente III

Cuarto año

• ESPACIO DE LA ORIENTACIÓN

- FORMACIÓN GENERAL
Emprendimientos Productivos
- FORMACIÓN ESPECÍFICA
Espacio de Definición Institucional
Instrumentación y Sistemas Electrónicos de Control
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Tecnología de los Sistemas de Comunicación
Fundamentos y Técnicas de la Electrónica Industrial
Proyecto Tecnológico III

• ESPACIO DE LA PRÁCTICA

Espacio de la Práctica Docente IV

El Profesor y Técnico Superior en Tecnologías de Electrónica estará capacitado para el desempeño docente desarrollando los Contenidos de esta especificidad. Asimismo podrá tener a su cargo el asesoramiento a los recursos humanos del sector productivo vinculado con las áreas ocupacionales respectivas.

Por otra parte, corresponde al perfil de Técnico Superior:

• Montar e instalar, operar y mantener componentes, productos, equipos e instalaciones de electrónica analógica y/o digital.
• Realizar proyectos, diseños y desarrollos de tecnología estándar.
• Comercializar, seleccionar y asesorar en componentes, productos, equipos e instalaciones electrónicas.
• Generar y/o participar en emprendimientos en electrónica.

El desarrollo de las competencias mencionadas exige el conocimiento del marco formado por las incumbencias y las normas técnicas y legales que rigen el campo profesional propio de la Tecnicatura.

El Profesor como Técnico Superior podrá desarrollar actividades en puestos de trabajo específicos en los ámbitos de producción: electrónica industrial, instrumentación electrónica, telecomunicaciones, sistemas electrónicos para computación y electrónica para la mecánica para las siguiente áreas ocupacionales: la industria electrónica, las distintas fases de los procesos productivos de otras industrias, las empresas de telecomunicaciones, las empresas de generación de energía eléctrica y las empresas ligadas a la infraestructura urbana y edilicia.

• Instituto Superior de Formación Docente N° 030 Sede Principal