Profesorado en Educación Inicial

Tal como lo venimos haciendo en el área de educación universitaria -con nuestra Especialización en Docencia en Ciencias Empresariales y Sociales- concebimos este  Profesorado como una contribución innovadora. El Profesorado de Educación Inicial tiene como objetivo formar profesores y un aspecto clave para el cambio educativo lo constituye la formación docente.

La escuela otorga al docente el rol fundamental de ser transmisor y recreador de la cultura. Esto supone que los futuros docentes se apropien de saberes actualizados y adquieran durante su formación la capacidad para reflexionar críticamente acerca de cómo se  vinculan con el conocimiento, condición primordial a la hora de constituirse en agentes de transmisión cultural.

Se torna imprescindible además analizar las concepciones en torno a la infancia y a las transformaciones que se han sucedido en las clásicas formas de ser niño a partir de los nuevos escenarios socioeconómicos y culturales.

La carrera tiene una duración de 4 años y abarca la preparación para el Jardín Maternal (45 días a 2 años)  y el Jardín de Infantes (3 a 5 años).

El plan de estudios propuesto está organizado en 3 áreas: 

• Fundamentación Pedagógica, en la que se desarrollan los temas de índole filosófico, sociológico, psicológico y pedagógico que constituyen los cimientos de la formación y la labor docente;
• Especialización, que abarca los diversos ejes temáticos del diseño curricular estipulados por la legislación vigente;
• Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) definidos para el Nivel Inicial por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, establecidos para la jurisdicción; y de Práctica, en la que se aplicarán los conceptos adquiridos en las áreas correspondientes.

El Profesorado de Educación Inicial se propone la formar profesionales que logren las competencias para responder a las problemáticas actuales del nivel, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en forma critica y creativa.