Profesorado de Educación Primaria

Instituto Santa Catalina Laboure n°6 - Clorinda

Este Instituto Superior de Formación Docente Continua y Técnica "Santa Catalina Labouré" forma parte del sistema de educación pública de gestión privada. Cuenta con Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria y Nivel Superior.

A través de este sitio en Internet, nuestro Instituto podrá comunicar novedades, acercar información, compartir experiencias y brindar apoyo y asesoramiento a alumnos, docentes e interesados en formar parte de esta comunidad educativa.

Junto con varios cientos de Institutos, integramos la Red Virtual de Institutos Superiores de Formación Docente coordinada por el INFD (Instituto Nacional de Formación Docente) dependiente del Ministerio de Educación de la Nación Argentina.

Carrera
Duración 4 años
Presencial

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PERFIL DEL EGRESADO

La actividad docente requiere la formación de capacidades para actuar con idoneidad, pertinencia, eficacia y adecuación a las necesidades de quienes deben beneficiarse con la educación. Estas se refieren a un conjunto de recursos cognitivos y disposiciones que posibilitan el uso pertinente de estrategias, técnicas y habilidades propias del desempeño profesional.

Se pueden distinguir en ellas dos aspectos importantes:

Saber transferir los conocimientos y actitudes adquiridos a fin de ponerlos en práctica en momentos y situaciones oportunas y poder transferirlos a situaciones nuevas.
Saber integrar los diversos conocimientos, habilidades y actitudes heterogéneos y múltiples que puedan haberse adquirido, seleccionarlos, organizarlos e integrarlos de manera efectiva para solucionar problemas de la práctica profesional.
CAMPOS DE FORMACIÓN

Campo de Formación General: común a todas las carreras de formación docente, brinda una visión amplia y compartida del sistema educativo en su conjunto.
Campo de Formación de la Práctica Profesional: destinada al desarrollo de capacidades para el desempeño profesional en las instituciones educativas.
Campo de la Formación Específica: está constituida por unidades curriculares dirigidas al estudio de las disciplinas específicas para la enseñanza, la didáctica, las tecnologías educativas y la alfabetización académica.

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