Profesorado de Educación Especial

Primer Año

• CAMPO DE ACTUALIZACIÓN FORMATIVA

Taller de escritura y oralidad
Taller de pensamiento lógico matemático

• CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS

Psicología del desarrollo y el aprendizaje I
Corporeidad y motricidad

• CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

PRÁCTICA EN TERRENO: Experiencia social en espacios y organizaciones de la comunidad
TALLER INTEGRADOR INTERDISCIPLINARIO: Comunidad educadora
HERRAMIENTAS: Construcción de Herramientas para el abordaje educativo en espacios de integración comunitaria

• CAMPO DE LOS SABERES ESPECÍFICOS

Introducción a la Educación Especial
Didáctica de prácticas del Prácticas del Lenguaje I
Didáctica de la Matemática I
Didáctica de las Ciencias Sociales I
Didáctica de las Ciencias Naturales I

• CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN

Filosofía
Didáctica general
Pedagogía
Análisis del mundo contemporáneo

Segundo Año

• CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS

Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II
Cultura, Comunicación y Educación

• CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

PRÁCTICA EN TERRENO: En instituciones educativas Observación en Educación Especial e Integración en todos los niveles y modalidades
TALLER INTEGRADOR INTERDISCIPLINARIO: Espacio escolar y realidad educativa
HERRAMIENTAS: Aproximación y análisis cualitativo institucional

• CAMPO DE LOS SABERES ESPECÍFICOS

Neurociencias
Didáct. de Práct. del Lenguaje II
Didáctica de las Ciencias Sociales II
Didáctica de las Ciencias Naturales II
Didáctica de la Matemática II
Arte y Educación

• CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN

Teorías sociopolíticas y Educación
Didáctica y Curriculum

Tercer Año

• CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS

Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje III
Abordaje psicopedagógico de los sujetos con discapacidad

• CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

PRÁCTICA EN TERRENO: En el aula de educación especial y/o proyectos de integración, grupos de inicial y primaria
TALLER INTEGRADOR INTERDISCIPLINARIO: Relación educativa en los equipos transdisciplinarios
HERRAMIENTAS: Investigación en y para la acción educativa

• CAMPO DE LOS SABERES ESPECÍFICOS

Lenguaje y comunicación en el Sujeto con Discapacidad Intelectual
Sujeto con Discapacidad Intelectual
Currículum y Discapacidad Intelectual I
Atención Temprana del Desarrollo Infantil
Producción de Materiales y Objetos Didácticos

• CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN

Historia, Política y legislación educativa Argentina

Cuarto Año

• CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS

Interacciones sociales
Psicopatología

• CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

PRÁCTICA EN TERRENO: En el aula, en el nivel de formación
TALLER INTEGRADOR INTERDISCIPLINARIO: Posicionamiento docente

• CAMPO DE LOS SABERES ESPECÍFICOS

Currículo y Discapacidad Intelectual II
Taller de abordaje familiar en la escuela
Formación Laboral
Multidiscapacidad
Educación y nuevas tecnologías
Política y Legislación referida a la discapacidad

• CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN

Reflexión Filosófica de la Educación
Dimensión ético política de la Praxis Docente
Espacios de definición institucional
Trayectos Formativos Opcionales

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• Instituto Superior de Formacion Docente N° 113 Sede Principal