Profesorado de Educación Primaria

CAPACYT - Instituto Municipal de Educación Superior de Formación Docente y Técnica N° 185

CAPACYT fue creado bajo los objetivos de desarrollar acciones de perfeccionamiento y actualización científica y tecnológica, de construir un espacio que permita compartir experiencias, Intercambiar saberes, reflexionar sobre la práctica, Dar forma a la creatividad y si es necesario, también desinhibir temores y expresar malestares.

Carrera
Profesor/a de Educación Primaria
Duración 4 años
Presencial

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Primer Año
Taller de lectura, escritura y oralidad
Taller de pensamiento lógico matemático
Taller de definición institucional
- Campo de la Subjetividad y las Culturas
Psicología del desarrollo y del aprendizaje I
- Campo de la Práctica Docente
Práctica en terreno: experiencia social en espacios y organizaciones de la comunidad
Taller integrador interdisciplinario: ciudad educadora
Herramientas: educación social y estrategias de educación popular
- Campo de los Saberes a Enseñar
Corporeidad y Motricidad
Arte y educación
- Campo de la Fundamentación
Filosofía
Didáctica General
Pedagogía
Análisis del mundo contemporáneo

Segundo Año
- Campo de la Subjetividad y las Culturas
Psicología del desarrollo y del aprendizaje II
Psicología social e institucional
Cultura, comunicación y educación
- Campo de la Práctica Docente
Práctica en terreno: en instituciones educativas (distintos ámbitos: urbano, suburbano, rural)
Taller integrador interdisciplinario: espacio escolar y realidad educativa
Herramientas: aproximación y análisis cualitativo institucional
- Campo de los Saberes a Enseñar
Educación artística
Didáctica de las Prácticas del Lenguaje y la Literatura I
Didáctica de las Ciencias Sociales I
Didáctica de las Ciencias Naturales I
Didáctica de la Matemática I y II
- Campo de la Fundamentación
Teorías sociopolíticas y educación
Didáctica y Currículum de Nivel Primario

Tercer Año
- Campos de la Subjetividad y las Culturas
Configuraciones culturales del sujeto educativo de Primaria
Medios audiovisuales, TICs y educación
- Campo de los Saberes a Enseñar
Educación Física Escolar
Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura II
Didáctica de las Ciencias Sociales II
Didáctica de las Ciencias Naturales II
Didáctica de la Matemática I y II
- Campo de la Fundamentación
Historia y prospectiva de la educación
Políticas, legislación y administración del trabajo escolar
- Campo de la Práctica Docente
Práctica en terreno: en el aula, en el nivel de formación
Taller integrador interdisciplinario: relación educativa
Herramientas: Investigación en y para la acción docente

Cuarto Año
- Campos de la Subjetividad y las Culturas
Pedagogía crítica de las diferencias
- Campo de los Saberes a Enseñar
Ateneo de Prácticas del Lenguaje y de Literatura
Ateneo de Ciencias Sociales
Ateneo de Ciencias Naturales
Ateneo de Matemática
- Campo de la Fundamentación
Reflexión filosófica de la educación
Dimensión ético-política de la praxis docente
- Campo de la Práctica Docente
Práctica en terreno
Taller Integrador interdisciplinario

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