Contador Público Nacional

La carrera de Contador Público de la UCH te brinda:

• El título intermedio de Analista Administrativo Contable, habiendo cursado y aprobado las asignaturas de 3º año.
• Poder mantener una dinámica fluida en las clases por la cantidad de alumnos.
• La formación necesaria para aplicar las prácticas de la profesión en organismos públicos y privados.
• Adquirir conocimientos para elaborar, analizar e interpretar información para la toma de decisiones
• En el último año recibir una formación orientada al sector público o al sector privado.

 

 

Alcances del título

Diseño de estructuras de organización administrativo contable y de sus sistemas de información relativos a:

• Estructura de la organización
• Sistema Contable
• Implementación sistemas de procesamiento de datos
• Confección, análisis, proyección y dictámenes de estados contables.
• Análisis e informes sobre costos.
• Auditorias contables y operativas.
• Análisis económico y financiero de empresas.
• Estudios sobre rentabilidad.
• Estudios sobre la situación financiera y patrimonial.
• Participación en análisis de proyectos de inversión.
• Asesoramiento laboral y de seguridad social.
• Asesoramiento Impositivo.
• Actuación Judicial:

• Concursos
• Estado de cuentas en liquidación y disolución de sociedades.
• Dictámenes e informes contables en administraciones e intervenciones
• Judiciales.
• Intervención en juicios sucesorios.
• Compulsas y peritajes.

Perfil Profesional

La carrera de Contador Público tiende a forma un profesional que reúna las siguientes características:

• Sólida formación científica que asegure un adecuado respaldo a la tarea profesional.
• Intenso entrenamiento práctico que permita desempeñar la profesión desde la perspectiva de resolver problemas, con una visión concreta, desde la óptica del empresario.
• Capacidad para la realización de dictámenes, confección de estados contables y documentos informativos.
• Desarrollo de las capacidades creativas y de innovación, con fluidez de pensamiento, flexibilidad en el enfoque y rigor en los análisis.
• Capacidad y actitud crítica constructiva para evaluar distintas situaciones y alternativas.
• Alto nivel de responsabilidad en el desempeño de tareas, significativo nivel de competencia y fuerte vocación y actitud de servicio.