Profesorado en Matemática
Instituto Privado UPCN
El equipo directivo junto con los equipos técnico-docente, administrativo y de servicio dan la bienvenida a los ingresantes esperando iniciarse así un espacio de comunicación fluida y permanente.
Damos a conocer los fines y objetivos de la Educación Superior no universitaria, como así también los aspectos académicos y administrativos de la Institución.
Finalidad:
Proporcionar la formación docente técnica y artística, centrada en la producción del conocimiento, la formación humanística y el desarrollo de las actitudes y valores que requiere la formación de personas responsables con conciencia ética y solidaria, reflexivas, críticas, capaces de mejorar la calidad de vida y el respeto por las instituciones de la República y la vigencia del orden democrático.
Objetivos:
Formar y capacitar para el ejercicio de la docencia en los niveles no universitarios del sistema educativo.
Proporcionar formación superior de carácter instrumental en las áreas humanísticas, sociales, técnicas profesionales y artísticas, articulando con la vida cultural y productiva.
Proporcionar actualización, capacitación y adquisición de nuevos conocimientos y competencias, como desarrollar carreras, cursos, trayectos u otras actividades que respondan a las demandas de calificación, formación, reconversión laboral y profesional.
Promover el desarrollo de experiencias innovadoras.
Asesorar y asistir técnicamente a las instituciones que la soliciten.
Generar e implementar proyectos y programas que contribuyan al desarrollo de la comunidad.
- Carrera
- Duración 4 años
- Presencial
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1º Año
Perspectiva Filosófica - Pedagógica I
Perspectiva Pedagógica - Didáctica I
Perspectiva Sociopolítica
Psicología y Cultura en la Educación
Introducción al Análisis Matemático
Algebra y Geometría I
Matemática y su enseñanza I
Espacio de la Práctica Docente I
2º Año
Perspectiva Filosófica - Pedagógica II
Perspectiva Pedagógica - Didáctica II
Psicología y Cultura del alumno de EGB 3 y Polimodal
Análisis Matemático I
Algebra y Geometría II
Matemática y su enseñanza II
Espacio de la Práctica Docente II Todos los espacios curriculares de
1º
3º Año
Perspectiva Filosófica - Pedagógica – Didáctica
Perspectiva Político Institucional
Algebra
Historia de la Matemática
Topología
Análisis Matemático II
Probabilidad y Estadística
Matemática y su enseñanza III
Espacio de la Práctica Docente III Todos los espacios curriculares de
1º y 2º
4º Año
Computación
Fundamentos de la Matemática
Matemática aplicada
Física
Geometría
Metodología de la Investigación
Espacio de la Práctica Docente IV
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